手指基本功也就是手指触键的技巧。手指触键的动作其实并不复杂，利用掌关节的动力抬起手指，在指型稳定不变的状态下，向下弹去，触下琴键，如此而已。这个抬起、触下的动作迦特称之为“挥动”，并说“这是人的一种天生能力”，“长久以来已完全成为本能。”所谓手指基本功，就是在手指本能能力的基础上加以训练，将其提到技术技巧的高度，以适应弹奏的需要。这可以从三个方面认识。

一、独立性和灵活性

每个手指都要有独立触键的能力。独立，并不是说一个手指抬起弹下，其他手指绝对不准动。最重要的要领是：掌关节要积极主动。在连奏中的五指练习时应注意，手腕平稳、平静，指弄稳定，注意力集中在掌关节的活动上。手指抬起时，要觉得只用了掌关节的机能，手指另两个关节不参与、不勾拢、不伸直。抬起手指的动作要果断、积极而又舒畅、自如。抬起的高度，慢练时可稍高，但要在不勉强的前提下。弹下（触下琴键）的动作，也要感觉只用了掌关节，也要果断。开始阶段不要追求音量大，也不要有勉强感。触下琴键发出声音的同时，掌也停止用力。这时除了第一关节负责把手指保留在键上外，整只手进入近乎休息的状态。如练习《哈农》，开始阶段速度要慢，每弹下一个音都在那个音上休息片刻。速度、音量，只能随练习的积累而逐渐增加。要在感到一切都很自然、不费力的情形下一步步过渡到响亮而又快速。

二、力量均匀

即弹下琴键的动作要能够达到一定的力度，以及对力度大小的控制力。在其他条件不变的情况下，弹下动作速度越快，力度越大。反之变反。但手指练习时，是不是力度越大越好呢？答案是否定的。在学生没有掌握钢琴基本触键法之前，用较大的力度练琴，很容易导致紧张、僵硬。手指基本练习时，用较小的力度、正确的方法，弹得均匀、流畅，乐曲能弹得完整，比力不从心地大声弹奏要好得多。至于强的力度，则应随身体的成长、弹奏技术的进步而逐步达到均匀。

我们有时还会受到“思想懒散”的影响。在弹奏乐曲时，当我们发现手指误入歧途，不如直率承认乱子是出在大脑的办公室。这个神秘的管理员正在和一个朋友闲谈，忽略了工作。就是说大脑与手指的步调不一致。这时我们实际上只是依靠机械动作在弹奏。我们让手指跑在前面，思想则落在后面，而不是像应该做的那样，让思想走在手指的前面，为手指作好准备。

三、承受巨大重量的支撑力

在弹奏各种强音时，都有赖于手指坚如磐石般的支撑力。手指支撑力，要求手指三个关节承受重力时的稳定。其中，最薄弱的是手指第一关节，遇有重压，不能保持自然状态的稳定。做法是：用手腕提起手，手指离开键盘，手部自手腕下垂，然后下落，其中一个手指做触键的准备。在手指将要落到琴键时，手腕放平，触键，手指第一关节“挂住”键盘，腕关节下沉。再提起手，进入下一个提起、落下的循环。要一个手指一个手指地落下触键。先是提得低，落得慢，尔后，逐渐提得高些，落得快些，直到提得再高些，落得再快些，仍然“天塌下来顶得住”。再者，加强对手指第一关节的注意力。一个是听觉上想象要发出集中的声音（塌指的声音都是散的）；另一个是视觉上盯住第一关节，不准塌下来，在触键的一刹那有稍稍“绷住”的感觉。

手指基本功就是房屋的基石，基石越深越牢固，房屋就建造得越高越宏伟。一个优秀的钢琴演奏者，定是有坚实的手指基本功。

文章来源：《中国骨与关节损伤杂志》 网址: http://www.zggygjsszzzz.cn/qikandaodu/2021/0324/487.html

上一篇：膝盖保卫战
下一篇：钢琴教学中应注意问题